Informação aos Encarregados de Educação dos Alunos de 2.º Ano

Informação aos Encarregados de Educação dos Alunos de 2.º Ano

Assunto: Diagnóstico da Fluência Leitora – 2.º Ano de Escolaridade

Caro(a) Encarregado(a) de Educação,

Vimos por este meio informar que no âmbito do acompanhamento do processo de aprendizagem da leitura, será  realizado, em parceria com o IAVE (Instituto de Avaliação Educativa) um diagnóstico de fluência leitora com todos os alunos do 2.º Ano de Escolaridade, a nível nacional.

  • Objetivo da Tarefa

Avaliar a fluência leitora dos alunos do 2.º ano, medindo a velocidade e a precisão.

  • Indicadores

Para avaliar a fluência leitora, a presente tarefa irá centrar-se em dois dos indicadores que aferem a capacidade de descodificação das palavras em contexto, bem como a sua compreensão: 

1. Velocidade: refere-se ao número de palavras lidas num minuto. Este parâmetro avalia a rapidez com que o aluno consegue ler um texto; 

2. Precisão: refere-se ao número de erros cometidos durante a leitura. Contabilizar quantas palavras foram alvo de omissões, substituições ou inserções, inclusive no que diz respeito à acentuação das palavras.

  • Materiais necessários:

Todos os materiais necessários são fornecidos pela Escola.

  • Aplicação

✓ Tarefa de leitura aplicada a cada aluno, individualmente, pelo professor titular; 

✓ Atividades de leitura com a biblioteca escolar para os restantes alunos da turma, de acordo com as orientações da Rede de Bibliotecas Escolares.

Calendário de aplicação do Diagnóstico da Fluência Leitora

Escola Básica N.º 1 de São João da Talha: 

11 de junho de 2025 | 9h15min – 12h45min

Escola Básica N.º 2 de São João da Talha: 

12 de junho de 2025  | 9h15min – 12h45min

Escola Básica de Vale Figueira: 

17 de junho de 2025 | 9h15min – 12h45min

Escola Básica N.º 4 de São João da Talha: 

16 de junho de 2025 | 9h15min – 12h45min

Para mais informações consultar:

https://iave.pt/provas-e-exames/provas-e-exames/diagnostico-da-fluencia-leitora/

MECI_-estudo-fluencia-leitora_-vF

Diagnóstico da Fluência Leitora_Infográfico